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有效体育教学的理论与实证研究

有效体育教学的理论与实证研究

有效体育教学是教师遵循体育教学过程的规律,成功引起、激发、维持和促进了学生的体育学习,相对有效地达到了既定教学效果的教学,其核心是关注学生的进步或发展以及教学的效益。本书对有效体育教学进行了理论探讨和实证研究。

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  • 读者:   5487
  • 版次:   1
  • 页数:   242
  • 字数:   0字
  • 出版时间:   2010-08
  • 正文语种:   中文
  • 文件大小:   19.12M
  • 字印次:   1
  • 国际标准书号ISBN:   978-7-5644-0552-6
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内容简介

有效体育教学是教师遵循体育教学过程的规律,成功引起、激发、维持和促进了学生的体育学习,相对有效地达到了既定教学效果的教学,其核心是关注学生的进步或发展以及教学的效益。本书对有效体育教学进行了理论探讨和实证研究。

作者简介

胡永红,男,1972年11月出生,湖南双峰人。1992年9月入娄底师专体卫系9201班学习,1995年6月毕业;2000年9月入湖南师范大学体育学院攻读硕士学位,2003年7月起在广东省韶关学院体育学院工作至今。2006年9月至2009年6月,于福建师范大学体育科学学院攻读博士学位。现为韶关学院体育学院副教授,社会体育系主任。2011年于国家教育部接受国家精品课程师资培训,同年获韶关学院理论课堂教学竞赛高级职称组“优秀个人”称号。近年来,主持或以主要成员身份参与省部级科研项目5项,厅级项目8项,出版专著《有效体育教学的理论与实证研究》,主编大学体育教材1部,担任高职高专“十一·五”规划体育教材副主编。以第一作者或独立身份在省级以上刊物上发表论文30余篇,其中发表在体育类核心刊物10篇。参加国际国内学术会议12次并多次做主题发言并获奖。2012年7月,应邀赴英国格拉斯哥参加伦敦奥运会科学大会并做大会发言。由于科研业绩比较突出,2010年被评为广东省高校“千百十工程”培养对象,2011年被评为韶关学院“优秀青年”。多次年度考核为“优秀”等次,多次获“教书育人先进个人”“优秀共产党员”等荣誉称号。

参考文献

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