第六章 体育课堂观察暨有效体育教学标准的验证
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在学校体育研究中,观察是一种较为基本和常用的科学方法。课堂观察是指研究者(观察者)带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具,直接从课堂情境中收集资料的一种研究方法。课堂观察是一种科学的观察,是在一般观察基础之上发展起来的一种特殊的技术,具有明确的目的并经过精心的组织设计。观察者除了运用眼睛、心智之外,往往还要借助于一些特制的观察工具,获得一般观察无法达到的对事物洞察的深度和广度[1]。第一节||体育课堂观察的理论与方法学基础
一、体育课堂观察的理论基础(一)教育观察历史经验的指导课堂观察是通过观察对课堂的...
基本信息
- 版次: 1
- 页数: 242
- 字数: 0
- 出版时间: 2010-08
- 正文语种: 中文
- 文件大小: 19.12
- 印数: 1
- 国际标准书号ISBN: 978-7-5644-0552-6
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