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第六章 体育课堂观察暨有效体育教学标准的验证 胡永红

章节快照
在学校体育研究中,观察是一种较为基本和常用的科学方法。课堂观察是指研究者(观察者)带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具,直接从课堂情境中收集资料的一种研究方法。课堂观察是一种科学的观察,是在一般观察基础之上发展起来的一种特殊的技术,具有明确的目的并经过精心的组织设计。观察者除了运用眼睛、心智之外,往往还要借助于一些特制的观察工具,获得一般观察无法达到的对事物洞察的深度和广度[1]。第一节||体育课堂观察的理论与方法学基础 一、体育课堂观察的理论基础(一)教育观察历史经验的指导课堂观察是通过观察对课堂的...
作者简介
胡永红,男,1972年11月出生,湖南双峰人。1992年9月入娄底师专体卫系9201班学习,1995年6月毕业;2000年9月入湖南师范大学体育学院攻读硕士学位,2003年7月起在广东省韶关学院体育学院工作至今。2006年9月至2009年6月,于福建师范大学体育科学学院攻读博士学位。现为韶关学院体育学院副教授,社会体育系主任。2011年于国家教育部接受国家精品课程师资培训,同年获韶关学院理论课堂教学竞赛高级职称组“优秀个人”称号。近年来,主持或以主要成员身份参与省部级科研项目5项,厅级项目8项,出版专著《有效体育教学的理论与实证研究》,主编大学体育教材1部,担任高职高专“十一·五”规划体育教材副主编。以第一作者或独立身份在省级以上刊物上发表论文30余篇,其中发表在体育类核心刊物10篇。参加国际国内学术会议12次并多次做主题发言并获奖。2012年7月,应邀赴英国格拉斯哥参加伦敦奥运会科学大会并做大会发言。由于科研业绩比较突出,2010年被评为广东省高校“千百十工程”培养对象,2011年被评为韶关学院“优秀青年”。多次年度考核为“优秀”等次,多次获“教书育人先进个人”“优秀共产党员”等荣誉称号。
基本信息
  • 版次: 1
  • 页数: 242
  • 字数: 0
  • 出版时间: 2010-08
  • 正文语种: 中文
  • 文件大小: 19.12
  • 印数: 1
  • 国际标准书号ISBN: 978-7-5644-0552-6
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