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我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究

我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究

本书是中国儿童中心及其研究团队,承担中国家庭教育学会委托的“我国家庭教育指导服务体系研究”,开展课题研究的研究成果。本书内容分为三部分:一是对我国家庭教育指导服务体系现状的分析;二是对其他国家和地区家庭教育指导体系发展经验介绍;三是推进我国家庭教育指导服务体系构建的基本策略。初步回答了我国建立“什么样的”和“如何建立”家庭教育指导服务体系的问题,为我国家庭教育指导服务体系的构建奠定了较为雄厚的理论基础,为政府和相关机构制定政策和推动家庭教育工作提供了依据和参考。

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  • 阅读:  5487
  • 读者:   5487
  • 版次:   1
  • 页数:   183
  • 字数:   178字
  • 出版时间:   2016-03
  • 正文语种:   中文
  • 文件大小:   54.80M
  • 字印次:   1
  • 国际标准书号ISBN:   978-7-300-22634-7
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内容简介

本书是中国儿童中心及其研究团队,承担中国家庭教育学会委托的“我国家庭教育指导服务体系研究”,开展课题研究的研究成果。本书内容分为三部分:一是对我国家庭教育指导服务体系现状的分析;二是对其他国家和地区家庭教育指导体系发展经验介绍;三是推进我国家庭教育指导服务体系构建的基本策略。初步回答了我国建立“什么样的”和“如何建立”家庭教育指导服务体系的问题,为我国家庭教育指导服务体系的构建奠定了较为雄厚的理论基础,为政府和相关机构制定政策和推动家庭教育工作提供了依据和参考。

作者简介

丛中笑,中国儿童中心主任、全国妇联家庭教育研究指导中心主任,儿童教育专家,长期致力于儿童发展、素质教育、潜能教育等方面的研究。

参考文献

  • 期刊
  • 硕士论文
  • 图书
  • [1] 家庭结构变迁背景下的儿童养育相关因素研究.杨赟悦;易进;.河北师范大学学报(教育科学版).2015
  • [2] 我国儿童政策的价值基础辨析——兼论儿童教育.郑新蓉;熊和妮;任梦莹;.河北师范大学学报(教育科学版).2015
  • [3] 日本家庭教育立法及其对我国的启示.刘兰兰;.教育评论.2015
  • [4] 中日儿童发展指标体系的比较及启示——基于上海与东京的比较.魏莉莉;董小苹;.青年探索.2013
  • [5] 在全国家庭教育工作会议上的工作报告.赵东花;.中国妇运.2012
  • [6] 北京市优质公共资源配置与人口疏解研究.赵秀池;.人口研究.2011
  • [7] 我国亲职教育的发展状况与推进策略.盖笑松;王海英;.东北师大学报.2006
  • [8] 专业化运动理论——人类社会中专业性职业发展历程的理论假设.赵康.社会学研究.2001
  • [9] 专业、专业属性及判断成熟专业的六条标准——一个社会学角度的分析.赵康.社会学研究.2000
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